徽州大地，人杰地灵，能工巧匠，文武辈出，斗量车载如星斗映月。今天给大家介绍的就是对新中国教育事业影响巨大的，“伟大的人民教育家”陶行知。

人民的教育家

陶行知

姓名：陶行知

原名：陶文濬

乳名：和尚

出生日期：1891年10月18日

（农历清光绪十七年九月六日）

病逝日期：1946年7月25日

籍贯地：安徽省歙县西乡黄潭源村（郑村镇）

身份：伟大的人民教育家

明志改名

青年时代的陶行知

受明代思想家王阳明“知行合一”，“知行並进”的思想影响，

改文濬为知行，

后来又认识到“行是知之始，知是行之成”，

故再易名行知，

遇到善于发现的老师

陶行知出身贫苦，其父陶槐卿原在休宁开设酱园店，破产回歙县黄潭源村务农，卖柴卖菜度日。陶行知五岁就能临描对联，被邻居蒙馆老师（秀才）方庶咸发现愿意收为弟子，陶父因无力供读，婉言谢绝。

第二年，方庶咸再次动员陶父，愿不收学费（不要钱）代为启蒙，启蒙后的陶行知，记忆力过人，三刻钟内能背诵《左传》四十三行。陶七八岁时，居住在休宁万安外祖父家，从师吳尔宽，数年之后，由其父领回家去亲自教育。后为歙县崇一学堂校长唐俊贤赏识，免费入学。

陶行知以两年学完三年课程，提前一年毕业。

进步的种子 反封建先锋

1910年，十九岁的陶行知考入南京金陵大学中文系（南京大学前身），读大学时，初显了他反封建的教育思想。提倡“教育童子应让其自由发展个性，如一味拘束督促，学生视学校如牢狱，视师长如寇仇，养成诡诈顽鄙的习气，这种教以为善，实际是迫他为恶”（现在很多学校要好好反思）

教育要为民族服务

1914年，陶行知赴美留学，一度从实用主义哲学家杜威为师。

1916年，回国后就任南京高等师范学校教导主任，

最早注意到乡村教育问题。

1926年起草发表了《中华教育改进社改造全国乡村教育宜言》

1927年创办南京晓庄师范学校

1932年，创办生活教育社和山海工学团，宣传生活教育，

提倡教学做合一和小先生制，

要求教育与实际结合，为人民大众服务，

设想以教育为主要手段来改善人民生活。

一二.九运动后，陶行知在中国共产党的帮助和影响下，

积极宣传抗日，参加民主运动，进一步认识到教育应为民族革命服务，

他创办了育才学校和社会大学，培养出不少革命人才，

并且帮助进步青年奔赴延安等革命根据地。

陶行知逝世时，宋庆龄称他是“万世师表”。郭沫若称他说，“两千年前孔仲尼，两千年后陶行知”。他学识丰富，人格高尚，堪称中国近现代教育史上的“一代巨人”，是人民教师的楷模。

小故事一则

那是陶行知1938年在武汉大学做的一次演讲。那一天，大礼堂里挤得满满的，不仅全校师生都来听，连附近学校的师生和各界人士都闻讯赶来。他们都知道，陶行知先生是著名的教育家，都想来一睹他的风采，并听他说些什么。

会议开始后，有几位先生先后上台作了演讲。轮到陶行知时，会场上响起了一阵热烈的掌声。只见他不慌不忙地夹着一个皮包走上了讲台。他戴着眼镜，穿着西服，未曾开口，先向全场扫视了一遍。大家屏息凝神，都望着他，等他开口说话。有的人还打开速记本，准备把陶行知讲的每一句话都记下来。

出乎大家意料的是，陶行知并没有讲话。他从包里抓出一只活蹦乱跳的大公鸡。公鸡喔喔地乱叫。台下听众一个个目瞪口呆，不知他葫芦里卖的什么药。接着，陶行知从口袋里掏出一把米，放在桌上。他左手按住鸡的头，逼它吃米。鸡直叫不吃。陶行知又掰开鸡的嘴，把米硬塞进去。鸡挣扎着仍不肯吃。接着，陶行知轻轻松开手，把鸡放在桌子上，自己后退了几步。只见大公鸡抖了抖翅膀，伸头四处张望了一下，便从容地低下头吃起米来。

这时，陶行知说话了：“各位，你们都看到了吧。你逼鸡吃米，或者把米硬塞到它的嘴里，它都不肯吃。但是，如果你换一种方式，让它自由自在，它就会主动地自己去吃米”

陶行知又向会场扫视了一圈，加重语气说：“我认为，教育就跟喂鸡一样。先生强迫学生去学习，把知识因硬灌给他们，他们是不情愿学的，即使去学也是食而不化，过不了多久，他还会把知识还给先生的。但是，如果让学生主动去学习，充分发挥他的主观能动性，那么，效果一定会好得多！”

陶行知讲完，把公鸡装进皮包，又向大家鞠了一躬，说：“我的话讲完了。”便退下场去了。

听众们一时还没有反应过来。但只是过了一会儿，会场上便爆发出雷鸣般的掌声。很多人边鼓掌边喊：“好！陶先生讲得好！讲得好！”

名言名句

千教万教教人求真，千学万学学做真人。

好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

人像树木一样，要使他们尽重长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

还有一句话，和教育无关，但是……

爱情之酒甜面苦。两人喝，是甘露；三人喝，是酸醋；随使喝，要中毒。

这句话对社会稳定和谐发展有重要意义

万世师表 师之楷模

愿每位教育工作者能开心教育